今年度の子育てサロンが始まりました。
3月に卒業したお友達も多く、今月から第3火曜日に変更したので、心配していましたが10組もご参加いただき、ホッとしました。
年度初めということもあり、ママ同士がお話をする機会を作る目的でテーブルを囲んで、情報交換をしました。一人で考えるとなかなか浮かばないようでしたが、お話をしているうちにたくさんの意見が出ました。付箋に書いて模造紙に集めましたので来月からもまた気が付いたら増やして欲しいと思います。
9月のプレパパママとの交流会にも利用したいと思っています。
子どもたちは手遊びや絵本の読み聞かせも大好きです。
今年もチリンの会の皆さん、よろしくお願いいたします。
来月は5月21日(火)10:00~
「作ってあそぼー」
皆で遊びに来てください!
2010年12月、右も左もわからないまま「主任児童委員」を引受けてしまった私(和)。子供を3人も育てたのに地域にこのような役割の方が活動していたことを全く知りませんでした。私にとっては手探りの活動ですが、先輩の皆様のご指導の下、天間の子ども達と子育て家庭の皆様を支援できるように、ぼちぼちと頑張ります。そしてここにその活動の様子をお知らせしようと思います。(このブログは私個人のもので、天間地区民生委員児童委員協議会とは関係ありません)
2019年4月2日火曜日
児童憲章
民生委員・児童委員・主任児童委員は、
例会や総会のたびにこの児童憲章の前文(赤字の所)を唱和しています。
児童虐待など、悲しいニュースが多い昨今です。
親になる前のどこかで、また子供自身にもこの児童憲章を学んでほしいと思っています。
------------------------文部科学省HPより
われらは、日本国憲法の精神にしたがい、児童に対する正しい観念を確立し、すべての児童の幸福をはかるために、この憲章を定める。
一 すべての児童は、心身ともに健やかにうまれ、育てられ、その生活を保証される。
例会や総会のたびにこの児童憲章の前文(赤字の所)を唱和しています。
児童虐待など、悲しいニュースが多い昨今です。
親になる前のどこかで、また子供自身にもこの児童憲章を学んでほしいと思っています。
------------------------文部科学省HPより
われらは、日本国憲法の精神にしたがい、児童に対する正しい観念を確立し、すべての児童の幸福をはかるために、この憲章を定める。
児童憲章
・児童は、人として尊ばれる。
・児童は、社会の一員として重んぜられる。
・児童は、よい環境の中で育てられる。
二 すべての児童は、家庭で、正しい愛情と知識と技術をもって育てられ、家庭に恵まれない児童には、これにかわる環境が与えられる。
三 すべての児童は、適当な栄養と住居と被服が与えられ、また、疾病と災害からまもられる。
四 すべての児童は、個性と能力に応じて教育され、社会の一員としての責任を自主的に果たすように、みちびかれる。
五 すべての児童は、自然を愛し、科学と芸術を尊ぶように、みちびかれ、また、道徳的心情がつちかわれる。
六 すべての児童は、就学のみちを確保され、また、十分に整った教育の施設を用意される。
七 すべての児童は、職業指導を受ける機会が与えられる。
八 すべての児童は、その労働において、心身の発育が阻害されず、教育を受ける機会が失われず、また、児童としての生活がさまたげられないように、十分に保護される。
九 すべての児童は、よい遊び場と文化財を用意され、悪い環境からまもられる。
十 すべての児童は、虐待・酷使・放任その他不当な取扱からまもられる。あやまちをおかした児童は、適切に保護指導される。
十一 すべての児童は、身体が不自由な場合、または精神の機能が不充分な場合に、適切な治療と教育と保護が与えられる。
十二 すべての児童は、愛とまことによって結ばれ、よい国民として人類の平和と文化に貢献するように、みちびかれる。
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